Attività on line 2.1 e 2.2

Come concordato, le attività on line consistono nel rispondere con un breve elaborato scritto (un commento) ad una serie di domande.

La prima domanda di questa seconda attività on line (2.1) è la seguente: come reperite le immagini che usate in relazione alla vostra disciplina?

la seconda domanda (2.2) è la seguente: come usate didatticamente le immagini nelle vostre pratiche di insegnamento?

Vi invito a rispondere usando un unico commento. Nel ricordare che la scadenza per l'inserimento del commento è fissata per lunedì 19 maggio, mi raccomando di firmare i propri interventi (o di segnalare al mio indirizzo di posta l'eventuale nickname utilizzato). 

Vi segnalo come materiali le slide disponibili al seguente indirizzo:

http://www.slideshare.net/filoan/uso-didattico-delle-immagini-8788813

Buon lavoro!

Appelli e modalità dell'esame

Come stabilito con chi era presente il 30 aprile, sono state fissate le date degli appelli: 21 maggio, al termine dell'ultimo incontro (darei la precedenza, se siete d'accordo, a chi viene fuori regione) e 28 maggio alle ore 15.

Approfitto per segnalare, come concordato, le modalità ed i criteri dell'esame.

Modalità
L'esame consisterà nella discussione di  quattro tra tutti i commenti pubblicati da ciascuno di voi nel blog in relazione al programma svolto. I testi adottati/consigliati saranno affrontati per quanto riguarda i legami con le scritture da voi effettuate nel blog.

Criteri
primo livello: sintetica presentazione dei temi del corso in relazione alla semplice descrizione delle pratiche di insegnamento (18-24 trentesimi)

secondo livello: presentazione ed analisi dei temi del corso in relazione ad una articolata descrizione delle pratiche di insegnamento (25-27 trentesimi)

terzo livello: rielaborazione dei temi del corso e presentazione ed analisi di pratiche di insegnamento esemplari (28- 30 trentesimi)